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Diario della Salute. Percorsi di promozione del benessere tra i pre-adolescenti”

Anno: 2012-2014
Committente: Asl CN2

Percorsi di promozione del benessere tra i pre-adolescenti” promosso dal Ministero della Salute (CCM) e coordinato dalla Regione Piemonte e ASL CN2

M’Ami. Il luogo delle mamme

Anno: Anno: 2011-2013
Committente: ASL TO1 Dipartimento Integrato della Prevenzione - S.S.D. Epidemiologia ed Educazione Sanitaria

M’ami nasce per accompagnare le mamme nei primi tre anni di vita del loro bambino e per offrire loro uno spazio in cui confrontarsi, trovare informazioni, creare legami e fare rete con la comunità.

CROSS. Corso Regionale Operatori Sicurezza Stradale

Anno: Anno: 2011-2012
Committente: Regione Piemonte Assessorato Trasporti

Percorso di formazione in materia di sicurezza stradale rivolto ad architetti, ingegneri, tecnici degli enti locali della Regione Piemonte. 

InAdolescenza - L’educazione tra pari per la prevenzione delle I.S.T.

Anno: 2010-2011
Committente: Regioni e Asl territoriali

Il programma nazionale Guadagnare Salute negli Adolescenti, nato dall’accordo tra CCM e Regione Piemonte, cui è affidato il coordinamento delle attività, intende: costruire una programma unitario di interventi di prevenzione e promozione della salute rivolti agli adolescenti su tutto il territorio nazionale; promuovere strategie di prevenzione e di promozione della salute in adolescenza efficaci e che rispondano a criteri di buona pratica.
 

Tabù in scena

Anno: 2012-2013
Committente: Liceoo Penao Cuneo - ASL CN1

Progetto per la prevenzione alle malattie sessualmente trasmissibili rivolto agli studenti e agli insegnanti di alcune Scuole medie superiori Cuneesi. Questo progetto si basa sulla metodologia della peer education  e sul teatro sociale. Intervento tra pari realizzato spettacolo teatrale "tabù in scena"

scheda_progetto_scuole.pdf

Nonno sempre Vigile

Anno: 2012
Committente: Traffilab-Comune Asti

Percorso formativo rivolto a nonni vigili del territorio asticiano. Obiettivi del corso: aumentare le conoscenze in materia di mobilità e sicurezza stradali;  riflettere e ragionare sulle modalità di relazione e comunicazione con i nonni vigile al fine di sviluppare modalità di relazione più efficaci; favorire la creazione di sinergie tra le diverse figure che ruotano intorno al nonno vigile.